de organizare si desfasurare a probelor specifice din cadrul examenului de bacalaureat, sustinute de absolventii sectiilor bilingve romano-spaniole
Art. 1. - Prezenta metodologie se refera la absolventii sectiilor bilingve romano-spaniole, organizate in conformitate cu prevederile Acordului dintre Ministerul Educatiei si Cercetarii din Romania si Ministerul Educatiei si Stiintei din Regatul Spaniei cu privire la infiintarea si functionarea sectiilor bilingve romano-spaniole in liceele din Romania si la organizarea examenului de bacalaureat in aceste licee, semnat la Bucuresti in 26 martie 2007, aprobat prin Hotararea Guvernului nr. 997/2007 (Acord), denumite in continuare sectii bilingve romano-spaniole.
(1) Absolventii sectiilor bilingve romano-spaniole au dreptul sa obtina, pe langa diploma romana de bacalaureat, si diploma spaniola de bacalaureat.
(2) Pentru obtinerea diplomei spaniole de bacalaureat, absolventii sectiilor bilingve romano-spaniole trebuie sa sustina si sa promoveze probele prevazute de reglementarile in vigoare pentru examenul de bacalaureat romanesc si sa indeplineasca urmatoarele conditii:
a) sustin proba denumita in Legea nr. 384/2009 privind aprobarea Ordonantei de urgenta a Guvernului nr. 97/2009 pentru modificarea Legii invatamantului nr. 84/1995 proba de evaluare a competentei lingvistice intr-o limba de circulatie internationala studiata pe parcursul invatamantului liceal la limba spaniola;
b) sustin o proba suplimentara de cultura spaniola.
(1) Proba de evaluare a competentei lingvistice in limba spaniola se desfasoara in perioada prevazuta pentru proba C in calendarul examenului de bacalaureat 2010 si in conformitate cu metodologia de organizare si desfasurare a examenului de bacalaureat, aprobate prin Ordinul ministrului educatiei, cercetarii si inovarii, interimar, nr. 5.507/2009 privind aprobarea Calendarului examenului de bacalaureat - 2010, a Metodologiei de organizare si desfasurare a examenului de bacalaureat - 2010, precum si a Atributiilor membrilor comisiilor de bacalaureat.
(2) In cadrul probei de evaluare a competentei lingvistice in limba spaniola se vor evalua atat competentele lingvistice ale candidatului, cat si cunostintele de literatura spaniola.
(3) Evaluarea competentei lingvistice in limba spaniola consta in 3 tipuri de probe:
-proba scrisa, cu durata de 90 de minute;
-proba orala, cu durata de 10-15 minute;
-proba de intelegere a textului audiat, cu durata de 20 de minute.
(4) Subiectele pentru proba orala si pentru proba de intelegere a textului audiat sunt cele elaborate de Centrul National de Evaluare si Examinare, in colaborare cu reprezentantii Ministerului Educatiei din Spania.
(5) Subiectele pentru proba scrisa sunt specifice absolventilor sectiilor bilingve romano-spaniole si evalueaza atat competenta lingvistica, cat si cunostintele de literatura spaniola.
(6) Subiectele pentru proba scrisa din cadrul probei C de evaluare a competentei lingvistice in limba spaniola sunt elaborate de Centrul National de Evaluare si Examinare, in colaborare cu reprezentantii Ministerului Educatiei din Spania.
(1) Proba de cultura spaniola se sustine in perioada prevazuta de calendarul examenului de bacalaureat pentru proba B, proba scrisa la limba materna.
(2) Proba de cultura spaniola se sustine in limba spaniola, cu subiecte din Istoria Spaniei, Geografia Spaniei si Istoria culturii si civilizatiei spaniole.
(3) Subiectele pentru proba specifica de cultura spaniola sunt elaborate de Centrul National de Evaluare si Examinare, in colaborare cu reprezentantii Ministerului Educatiei din Spania, in conformitate cu programa aprobata prin Ordinul ministrului educatiei, cercetarii si inovarii nr. 4.354/2009 privind desfasurarea bacalaureatului bilingv spaniol sustinut de elevii de la sectiile bilingve spaniole.
(1) Comisiile de bacalaureat care evalueaza si examineaza absolventii sectiilor bilingve romano-spaniole sunt organizate in conformitate cu reglementarile in vigoare pentru bacalaureatul romanesc si cu prevederile specifice Acordului:
a) presedintele comisiei este ales, de regula, dintre cadrele didactice cunoscatoare ale limbii spaniole;
b) din comisie fac parte 2 reprezentanti ai Ministerului Educatiei din Spania, dintre care unul este numit vicepresedinte de comisie pentru probele care se desfasoara in limba spaniola.
(2) Reprezentantii Ministerului Educatiei din Spania participa, cu drept de notare, la probele specifice ale bacalaureatului sustinute de absolventii sectiilor bilingve romano-spaniole.
(3) Reprezentantii Ministerului Educatiei din Spania vor fi repartizati in doua zone de evaluare, dupa cum urmeaza:
-zona de nord: Oradea, Timisoara, Cluj-Napoca si Iasi;
-zona centrala: Bucuresti, Ploiesti, Brasov si Craiova.
(4) Pentru a permite participarea celor 2 reprezentanti ai Ministerului Educatiei din Spania la proba de evaluare a competentei lingvistice in limba spaniola, Comisia nationala de bacalaureat va stabili un calendar specific pentru proba orala din cadrul probei de evaluare a competentei lingvistice in limba spaniola.
(1) In urma participarii la proba de evaluare a competentei lingvistice in limba spaniola, se stabileste nivelul de competenta lingvistica in limba spaniola, in conformitate cu Cadrul european comun de referinta pentru limbi.
(2) Candidatilor care doresc sa obtina si diploma spaniola de bacalaureat li se acorda si note la proba de evaluare a competentei lingvistice in limba spaniola.
(3) Candidatilor mentionati la alin. (2) li se acorda note atat de cei 2 evaluatori romani, cat si de cei 2 reprezentanti ai Ministerului Educatiei din Spania.
(1) Proba scrisa de cultura spaniola este evaluata atat de cei 2 evaluatori romani, cat si de cei 2 reprezentanti ai Ministerului Educatiei din Spania.
(2) Pentru obtinerea diplomei romane de bacalaureat vor fi luate in calcul doar notele acordate de profesorii romani din comisia de evaluare.
(1) Pentru obtinerea diplomei spaniole de bacalaureat candidatii de la sectiile bilingve romano-spaniole trebuie sa indeplineasca urmatoarele conditii:
a) sa obtina la proba de evaluare a competentei lingvistice in limba spaniola cel putin nivelul B1, stabilit conform Cadrului european comun de referinta pentru limbi;
b) sa obtina la probele mentionate la art. 2 alin. (2) evaluarea scrisa pozitiva a celor 2 reprezentanti spanioli care fac parte din comisia de bacalaureat.
(2) Evaluarea scrisa pozitiva mentionata la alin. (1) este consemnata intr-un certificat, al carui model este prevazut in anexa II la Acord.
(3) Certificatul mentionat la alin. (2) permite solicitarea eliberarii diplomei spaniole de bacalaureat, in conformitate cu prevederile Acordului.
Art. 9. - In situatia in care un absolvent al sectiilor bilingve romano-spaniole este declarat admis la examenul de bacalaureat, conform prevederilor metodologiei de organizare si desfasurare a bacalaureatului in vigoare in Romania, dar nu indeplineste una sau ambele conditii mentionate la art. 8 alin. (1), acesta obtine diploma romana de bacalaureat, dar nu si diploma spaniola de bacalaureat.
Art. 10. - In situatia in care un absolvent al sectiilor bilingve romano-spaniole este declarat respins la examenul de bacalaureat, conform prevederilor metodologiei de organizare si desfasurare a bacalaureatului in vigoare in Romania, acesta nu poate obtine diploma spaniola de bacalaureat, chiar daca indeplineste conditiile mentionate la art. 8 alin. (1).
rss